幼儿园中班社会教案找秋天反思活动

1、活动过程：回忆秋游的见闻。观察图片。（1）观察图片里面菊花、一串红等花卉。（2）观察柿树、枣树、石榴树等结果的情况。秋天，哪些花开了？许多树上都结了什么？秋天的树木和夏天的有什么不同？你知道哪些树落叶吗？（3）幼儿讨论交流。秋姑娘的礼物。

2、幼儿园《秋天》社会教案1 设计意图： 幼儿对于能够出去活动的课程是非常感兴趣的，特别是能到外面去走一走，能够增长很多在幼儿园里不了解的事物，有些事物我们在校再怎么描绘的精致，也还不如到外面去走上一走，这堂室外课更多的能够让幼儿了解在生活中一些常见，但不知道的事物。

3、幼儿园大班秋天社会教案1 活动目标 理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。 提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 活动准备 秋天景象的图画。 活动过程 出示图片谈话导入活动。 这是什么季节？你是怎么知道的？ 教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。

4、秋天在哪里幼儿园教案 活动目标：理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语黄澄澄、红彤彤、金灿灿、绿油油。尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。活动准备：带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。课件《秋天在哪里》。水彩笔或油画棒一盒。

5、选择秋游地点，熟悉场地环境，确定活动内容。幼儿园准备中午的午餐或幼儿准备一个小背包，一个塑料袋，小食品，水等。活动过程：通过语言引出秋游。教师：小朋友，你知道现在是什么季节？秋天是什么样子的？你们想不想走出去找一找秋天呢？组织幼儿讨论：秋游应注意的问题。