心理学案例分析

1、日本心理学家依田新指出：“青年处于儿童和成人之间的中间世界，所以内心动摇大，情绪的紧张程度一般较高，对很小的刺激也容易引起强烈的情绪反应：一时陷入被打败似的悲痛里，一时又由于有希望而昂首挺胸；一时又由于失意而俯首顿足。情绪如此不稳定，是青年期心理的一个特征。

2、原理：幼年经验失忆症 分析1：因为从出生到三岁这段时间正是恋亲情结（恋父或恋母情结）形成阶段，儿童因心理冲突而生的压抑。压抑使其变为潜意识，导致不能记忆。

3、而心理学上的心理治疗看上去更单纯、间接、干脆、直接。老实说，心理异常及问题的治疗，个人认为只要运用常人的心理常识、生活常理适当加以开导开化就行了。当然，这对开导者的综合能力有一定要求。

4、精神分析学派总结了几种具体的机制 潜抑 这个大概是弗洛伊德心理学里最最基本的一个心理机制，就是把超我不能容忍的欲望给压进潜意识里，让当事人眼不见为净。 比如一个虔诚修士，觉得嘿咻是邪恶的。可是食色性也。他的基因决定了他也有 *** 。这就让他很惶恐。怎么办呢？对不起天父的教导啊。

5、专家分析：在该案例中，该生实际上其心理困境主要是由各种压力源造成的。首先，该生即将面临大学毕业，择业困难构成其压力源的核心。择业压力所导致的心理紧张和心理困境，其实质是由来访者自身能力与理想目标之间的落差造成的，落差越大，心理压力也就越大。

《情绪心理学》摘录

1、叶圣陶 《给少年儿童写东西》：“高尚的情操就是时时刻刻想到自己在人民之中，是社会的一员，应该而且必须为人民为社会作有益的事，一辈子这样，决不改变。”持久的心理成分英国心理学家麦独孤认为情操是持久的心理成分，是几种情绪以某一事物为对象结合成的一个体系，是情绪最高、最集中的表现。

2、“阿诺德的‘评定-兴奋’说”、“沙赫特-辛格的情绪理论”、“拉扎勒斯的认知-评价理论”。——李克富（一）阿诺德的“评定—兴奋”说 美国心理学家阿诺德（M. B. Arnold）在20 世纪50 年代提出了情绪的评定—兴奋学说（appraisal- excitation theory）。

3、心理学《ABC》法则 C情绪 A 事情 B认知 很多人一旦不开心，就觉得A出了问题，但实际上，出问题的可能是B，也可能是C。 决定情绪的不是事情本身，而是个人对事情的认知。 世间万物，本身无绝对好坏，福祸相依，难易相成，我们要学会管理和控制情绪，提升认知，掌控人生。

4、心理学情绪调节，情绪管理很重要，会管理的人能够在时刻保持镇静，这样能够更好的处理时突发事件，情绪失控会让人觉得害怕，下面和大家分享心理学情绪调节的相关内容，希望有所帮助。

5、笔记摘抄与总结：巨山 第十章 情绪 第一节 情绪的一般概念性质与功能 （一）什么是情绪 情绪是以主体的愿望和需要为中介的一种心理活动，是一种混合的心理现象，它是由主观体验、外部表现、生理唤醒三种成分组成。 主观体验（subjective experience）：个体对不同情绪状态的自我感受。

6、一本轻松有趣，生动活泼的书，作者阐述了与自我有关的很多问题，如自尊、自我调节、自我监控等，让你更好地了解自己，学会如何调节自己的情绪和行为以实现期望的目标。 《情商》豆瓣评分：5分 作者是耶鲁大学校长，也是心理学家。

社会心理学的历史与理论

1、早在1898年特里普利特关于社会促进的实验研究，可多年来，这个很有价值的提议并没有引起广泛的注意，直到第一次世界大战以后，美国心理学家奥尔波特和德国心理学家默德开创了实验社会心理学方向。在他们之后，实验社会心理学才开始在西方特别是在美国成了社会心理学研究的主流。

2、在解释社会心理现象上的不同理论观点，并不妨碍社会心理学作为一门独立学科应具备的基本特点。一般来说，普通心理学是研究主体与客体之间的一般关系客体包括自然客体与社会客体。一般说来个性心理学是研究个性特质形成和发展的规律。1908年英国心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯分别出版了社会心理学专著。

3、艾尔乌德指出“社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。以对 人类反应、沟通以及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点”，“研究个体的社会行 为的心理学有赖于对个体生活在其中的历史的与社会环境的理解”。行为是有机体的反应和反应系统。

4、社会认知论（social cognition theory），社会心理学的主要理论之一。源于20世纪20～30年代德国心理学家K.考夫卡、W.克勒和M.魏特海默等创立的格式塔心理学。格式塔意即形式或图形，在心理学中通常指模式或完形。格式塔心理学的主要观点是：整体不决定于其个别的元素，而局部过程都决定于整体的内在特性。

心理问题产生的原因

1、这种特殊环境形成的个性造成人际交往能力差，少数学生因个性、价值观的差异等因素迟迟不能很好地融入新群体而产生孤独感；交朋友特别是交异性朋友中喜怒哀乐的不成熟处理、自我认知和认知他人的偏差导致人际关系敏感，自卑失落，极易诱发心理问题和极端行为。

2、交际、交往的困难是诱发心理问题的首要因素。情感困惑和危机是诱发心理问题的重要因素。角色转换与适应大学生活的能力高低是诱发心理问题的又一重要因素。学习与生活的压力也会诱发心理问题。就业压力的增大也是诱发心理问题的因素之一。对网络的依赖容易引发心理问题。

3、人际关系的困扰带来的心理问题 进入大学后，如何与周围的同学友好相处建，立和谐的人际关系，成为大学生面临的一个重要课题。

4、大学生心理问题产生的原因及对策如下：原因：环境巨变引起心理不适应。现在大学生多出身于独身子女群体，自理能力较差，缺乏独立生活的能力。一旦脱离原来由家长进行全方位照顾的环境进入到大学，一切生活起居皆要开始自行处理。

5、人们产生心理健康问题的原因 对网络的依赖心理 网络新生代几大病症适当上网是有益的，但每天以大量时间上网，或上一些不健康的网站，极可能诱发心理疾病。如长期上网聊天、游戏、网恋，极可能使上网者因长期处于虚拟状态而影响其正常的认知、情感和心理定位，严重者甚至会发生人格分裂。

社会工作学术论文

1、社会工作学术论文篇一 社会工作伦理 摘要：社会工作者在实务过程中经常面对两难困境和伦理难题。本文通过一个艾滋病患者的案例，分析其主要涉及的伦理问题和困境，并以社会工作者专业伦理价值观和伦理决定筛查 方法 为依据，对案例做出了可能的伦理决定。

2、不可忽略的是，近年来社会工作的发展步伐加快，但对中国社会工作本土化的理论、 价值理念、知识体系、实务操作的研究还处在非常薄弱的状态。发表的论文缺乏系统性，社会工作理论与实务的衔接也存在重大问题，多为重视社会工作的实务操作而轻视理论研究。

3、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导，以及包括社会学在内的哲学社会科学所阐明的关于社会运行和发展的一些深层理念，如以人为本的理念，共赢互利的理念，增促社会进步，减缩社会代价的理念。

心理学小常识大全

1、知道小有建树答主 回答量：2394 采纳率：97% 帮助的人：31万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。

2、有一些可以吵架的朋友，你生气的骂他他也骂你，但是几秒钟以后你们就忘记前面发生的事情继续说彼此的小秘密 这是我觉得一个个方面都健康的人会拥有的东西 100个心理学常识大全 那个人突然不联系你了，很正常；那个人突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。

3、通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。

4、心理健康小故事、小知识 心理健康小故事、小知识：善于倾听。别盯着杯子。表演大师。心理健康小常识：有一个自己很爱的爱好，但不要当成事业去做，每当你心烦的时候你的爱好能给你一丝平静。有一份自己爱的工作，当早晨起来面对上班的时候不会对生活失去兴趣。

5、这对父亲的影响相对来说小一些，而对那些习惯 于担任母亲角色，并且把子女看得比自己还重要的慈母 来说，心理上的打击较大，一下子变得孤独了，彷徨了，产 生了强烈的失落感。 社会心理学家的调查发现，犹太人 的家庭观念较重，犹太女性最不能忍受家庭中母亲角色 的丧失。 我国女性也有类似的情况。

6、谁能告诉我一些心理学小常识 据英国《卫报》报道，瞬间的面部表情变化确实能透露出一个人是否在说谎吗？美国著名心理学家保罗·艾克曼认为他已经找到了答案。 40年前，这位研究心理学家在给一群接受培训的年轻精神病学家做演讲时，有人向他提出一个疑问，从此他一直忙着寻找这个问题的答案。