化学方程式教学反思,化学方程式教学反思式
教学反思的内容有哪些
自我反思,自我案例分析,都是建筑在自身的基础上,而许多事情还是旁观者清。所以,我应该多观摩分析其他前辈们的课,学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。反思假如我上同样内容的课,会有什么不同,什么相同,我从中得到了哪些启发,等等。
还要对对本学科、本册教材、本单元、本课时进行教学计划时列出反思的关键项目。
教学反思的内容主要包括: 教学内容反思 反思教学内容是否满足教学目标的需求,是否有效地覆盖了课程要点。还包括分析内容是否适合学生的理解能力,是否能激发学生的学习兴趣。 教学方法反思 反思教学方法是否得当,是否有效地促进了学生的学习。
教学反思包括反思教学中的优缺点、反思教学失误、反思教学发展点。反思教学中的优点 上完一节课,作为授课教师一定有感觉自己本节课做得好的地方有哪些,此时就应该在教学反思中将自己哪些环节做得好的地方记录下来。
写好教学反思是教师责任心的具体表现,是教师课堂教学自我反馈的一种好形式。更重要的是它还有利于进一步提高备课质量,促进教学设计更合理;有利于加强教学的针对性,及时发现问题,查漏补缺;有利于教师积累教学经验,提高教学水平。
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