学生心理危机干预案例,学生心理危机干预案例视频
家暴阴影下,孩子成最大受害者!
如果只是一味的隐忍,施暴者只会越来越严重的使用暴力。法律武器家暴是属于违法的行为。家里如果出现了家暴的情况,当另一半没有办法改变时,就可以向法律寻求帮助,离婚或者对施暴者进行惩罚。因为有了开头就会有源源不断的第二次,可是孩子经受不住没有保障的“第二次”。
在我们中国的历史上,有太多太多的名人都遭遇过童年的不幸,实际上在世界历史上这样的情况也屡见不鲜,有非常多的名人,在自己的童年时期都遭遇了非人的待遇,这些都是属于无法被磨灭的童年阴影,名人尚且如此,社会上的普通人更是如此。
此外,家暴也会让孩子在家常的生活中无法感受到真正的幸福与快乐,不影响到孩子的学习,因为家暴会给孩子心里面留下严重的阴影,让孩子无法在学习上做到更加的专注和注意力集中,所以对于家长而言还是应该避免家暴行为的出现,给孩子营造一个幸福快乐的成长环境。
大学生心理危机干预内容提要
心理危机干预需与整体救援活动整合,调整救援重点,确保不影响救灾工作并减少次生伤害。 社会稳定为前提,不透露接受干预者隐私,认识到心理危机干预是医疗救援的一部分,并非万能。 结合评估、干预、教育、宣传等技术,提供灾难心理救援服务。
②保证安全:接下来,将重点放在降低受害者对自己或他人可能造成的生理和心理伤害上,确保受害者的安全。③沟通与接纳:与受害者建立沟通,积极、无条件地接受他们,提供情感支持和理解。④验证应对策略:面对危机,受害者往往觉得无路可走。
保证求助者安全。在危机干预过程中,干预人员应该将保证当事人安全作为首要目标。这里的安全是指对自我和对他人的生理和心理的危险性降低到最小的可能性。在干预人员的检查评估、倾听和制订行动策略的过程中,安全问题都必须给以同等的、足够的关注。给予支持和帮助。
主要内容包括:心理危机的基本理论、心理应激源与应对、易感因素、危机预防、自杀干预等。本书既有理论研究,也有精选的案例分析,并提供了心理危机的干预策略,具有较强的可操作性,有益于大学生健康成长。对高校教师、家长、心理健康工作者及关注大学生心理危机的社会人士有所启迪。
及早预防和及时干预:对于大学生会出现的心理危机,应该尽早发现并采取相应的干预措施,防止危机进一步恶化。个性化关怀和支持:每个大学生的心理危机成因和表现都不同,应该根据其具体情况提供个性化的关怀和支持。
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